В каком падеже заполняется договор скачать

В каком падеже?

Сообщение Мио » 17 окт 2010, 15:28. Сообщение ИИИ » 17 окт 2010, 15:55. Первый. Так как здесь Гимназия в лице директора Ивановой и сама Чуйктна (так сказать в своем лице) Добавлено спустя 1 минуту 22 секунды: Я правильно понимаю - гимназия заключает договор с частными лицами? тогда первый вариант.

Сообщение Саид » 17 окт 2010, 16:31. "Образовательное учреждение гимназия №2" и " Чуйкина Мария Ивановна и Чуйкин Олег Игоревич " в этом предложении являются однородными подлежащими: все они вместе "заключили настоящий договор. " . Поэтому они должны стоять в именительном падеже. "Ивановой Ольги Геннадьевны" — приложение к "директора" , согласованное с ним в падеже — родительном. Сообщение Мио » 17 окт 2010, 20:30. Сообщение Саид » 17 окт 2010, 22:39. Не, ну.

Очевидно же, что в заключении договора участвовали: • в качестве одной стороны — Исполнитель, коим является Образовательное учреждение гимназия №2 (представитель его — директор Иванова Ольга Геннадьевна), • и в качестве второй — два лица: ? Чуйкина Мария Ивановна — Заказчик. ? и Чуйкин Олег Игоревич — Потребитель. Мио , если Вам кто-то доказывает иное и эти доказательства звучат более-менее убедительно, приведите их, плиз, здесь — очень интересно посмотреть ;). Сообщение irida » 18 окт 2010, 00:39. Сообщение Мио » 18 окт 2010, 08:32. Да, я тоже так понимаю, что сбило выражение "в лице".

После слова "гимназия" там большой кусок текста "на основании лицензии№. выданной тем-то на срок. и св-ва о гос. аккредитации выданного тем-то тогда-то для общеобразовательных учреждений, прошедших то-то" а дальше " в лице директора Ивановой с одной стороны и. ", я понимаю, просится Чуйкиной с другой стороны. Мне было сказано, КОНЕЧНО, в родительном. Долго доказывать свою точку зрения не было времени, честно говоря, но я же права! Причем это был уже третий человек - сначала мы спорили с другим родителем, потом с завучем по английскому, которая эти договора собирала, и в конце концов с завучем по русскому языку. И все были солидарны со вторым вариантом. Идти в школу и что-то еще доказывать я, конечно, не буду, но специалисту в языке надо бы быть повнимательнее.

Добавлено спустя 10 минут 55 секунд: Извините, что в той же теме, еще один вопрос. Второй ребенок ходит в гимназию на подготовительные курсы. Задание на занятии по развитию речи: раскрась красным цветом столько кружков, сколько звуков А слышится в каждом слове. "Шар"- один кружок, "карандаш" - три, "ласточка"- в одной группе закрашивали три кружка, а в другой два! Я говорю, но слышится же три! А мне в ответ, но пишется же "ластОчка", мы так и проговариваем, правильно.

Я сама в прошлом учитель начальных классов, во-первых, на подготовительном этапе мы не брали раньше таких неоднозначных слов, чтобы не путать детей, а во-вторых, раз уж взялись считать звуки А, так считайте! Разве не так? И главное, в одной группе учитель говорит одно, а в другой другое, а дети обсуждают друг с другом, спорят, и никто так и не понял, как правильно. А ваше мнение? Сообщение Саид » 18 окт 2010, 08:46. Бросайте Вы это "Образовательное учреждение гимназию №2", Мио ! P.S. Попутно вопрос от меня: нужно ли в такой конструкции склонять гимназию ? (Понятно, что если бы было «Образовательное учреждение "Гимназия №2"», то не нужно.) Если да, то корректно ли это перед наименованием, т. е. какого рода это наименование?

Сообщение Мио » 18 окт 2010, 09:01. Нет, бросить не можем, у нас остальное все очень далеко. Но, по-моему, у них с иностранными языками лучше дело обстоит, чем с русским. Еще когда старший в первом классе буковки типа У и Е снизу вверх писал, и никого это не смущало, мне как-то не нравилось. Эх, где же каллиграфия, которую я на пять сдавала! Добавлено спустя 6 минут 30 секунд: Ой, увидела.

Если как в моем тексте "Образовательное учреждение Гимназия №2 ", то, наверное, не нужно. Бросайте это образовательное учреждение Гимназия №2 ! Тут подчеркивание роль кавычек выполняет, вам не кажется? Добавлено спустя 2 минуты 15 секунд: Бросайте это образовательное учреждение Гимназия №2 ( в дальнейшем Исполнителя)! Или Неисполнителя?